INEFI lleva utilería deportiva a escuelas de Pedernales y Puerto Plata
La segunda fase de la Gira Nacional busca que las regionales educativas reciban equipos desde el inicio del año escolar para fortalecer la educación física.
Por Valerio Ventura I Hechos Noticias RD.
Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Educación Física (INEFI) inició la segunda fase de su Gira Nacional de Entrega de Utilería Deportiva Escolar con actividades simultáneas en Pedernales y Puerto Plata. La institución informó que el objetivo es fortalecer la educación física y procurar que las regionales educativas cuenten con equipos desde el comienzo del año escolar.
El director ejecutivo del INEFI, Alberto Rodríguez Mella, explicó que el proyecto se desarrolla por segundo año consecutivo. La iniciativa busca que los maestros puedan trabajar con herramientas adecuadas en sus respectivos planteles y que el deporte escolar llegue a comunidades que históricamente enfrentan mayores dificultades de acceso a equipamiento.
Equipos para aprender y participar
La utilería anunciada incluye balones de baloncesto y voleibol, equipos de bádminton y tenis de mesa, conos, mallas y cronómetros, entre otros materiales. Estos recursos pueden ampliar las posibilidades de las clases y facilitar actividades recreativas, entrenamientos básicos y competencias escolares.
La fuente oficial no precisa en la nota el número total de centros beneficiados, la cantidad de equipos entregados por provincia ni el valor de la inversión. Esos datos serían necesarios para medir el alcance real del programa y comparar la distribución entre las distintas regionales.
El acceso a materiales no garantiza por sí solo una educación física de calidad. También se necesitan docentes capacitados, instalaciones seguras, horarios adecuados y un sistema de mantenimiento. Los útiles deportivos deben utilizarse con criterios pedagógicos y adaptarse a la edad, la condición física y las capacidades de cada estudiante.
Deporte escolar y desarrollo integral
El INEFI sostiene que la práctica deportiva contribuye a crear hábitos saludables, fortalecer valores y descubrir talentos. En la etapa escolar, el objetivo debe ser amplio: promover movimiento, cooperación, disciplina y disfrute, sin convertir todas las actividades en competencia.
El baloncesto, el voleibol, el bádminton y el tenis de mesa ofrecen opciones distintas para que los estudiantes participen. Una oferta variada puede favorecer la inclusión de niños y jóvenes con diferentes intereses y habilidades. También permite que las escuelas desarrollen clubes y encuentros intercentros con reglas claras.
La actividad física puede apoyar el bienestar emocional y la integración social. Para alcanzar ese efecto, las escuelas deben garantizar espacios libres de violencia y discriminación, con participación de niñas y niños y oportunidades para estudiantes con discapacidad.
Equidad territorial
La gira nacional incluye centros de Puerto Plata y de la línea fronteriza. Llevar utilería a provincias alejadas de los grandes centros urbanos puede reducir brechas, pero la equidad debe medirse por la continuidad del suministro, el estado de las instalaciones y la disponibilidad de instructores.
Pedernales y Puerto Plata tienen realidades distintas, pero ambas necesitan una planificación que considere clima, distancias y condiciones de sus planteles. Los equipos deben llegar a las escuelas y mantenerse disponibles durante todo el año, no únicamente durante el acto de entrega.
La educación física forma parte de la formación integral. El programa del INEFI puede convertirse en una herramienta útil si combina distribución transparente, capacitación y seguimiento. Para las comunidades escolares, cada balón, malla o cronómetro debe traducirse en más oportunidades de aprender, moverse y convivir.
